초등학교 4학년 2학기 1단원 「분수의 덧셈과 뺄셈」 단원평가를 진행했습니다.

이번 학생은 총 20문제 중 6문제를 틀려 70점을 받았습니다.

한두 문제의 단순 실수라면 오답만 확인하고 넘어갈 수 있지만, 6문제를 틀렸다면 어떤 부분에서 개념이 흔들리고 있는지 정확하게 확인할 필요가 있습니다.

딥매쓰탑수학에서는 단원평가가 끝난 뒤 단순히 틀린 문제를 다시 풀게 하는 데서 끝내지 않습니다.

오답을 확인하며

✔ 가분수와 대분수의 변환
✔ 받아올림이 있는 분수의 덧셈
✔ 받아내림이 있는 분수의 뺄셈
✔ 문장제를 읽고 식을 세우는 과정

중 어느 부분에서 어려움을 겪고 있는지 살펴봅니다.

또한 틀린 이유가 개념 부족인지, 계산 실수인지, 문제를 제대로 읽지 않은 것인지 구분해 필요한 부분을 다시 연습합니다.

분수의 덧셈과 뺄셈은 이번 단원에서 끝나는 내용이 아니라 이후 분수 계산으로 계속 이어지는 중요한 기초입니다.

따라서 단원평가 점수만 확인하고 바로 다음 단원으로 넘어가기보다, 부족한 부분을 정확하게 찾아 보완해주는 과정이 중요합니다.

딥매쓰탑수학은 학생마다 다른 오답 원인을 확인하고, 같은 유형에서 같은 실수를 반복하지 않도록 개별적으로 보완합니다.

성장은 반복에서, 실력은 맞춤에서 시작합니다.

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